8月31日，为全面贯彻“双减”工作的各项要求，落实好作为“北京市干部教师交流轮岗试点区”的各项举措，为新学年的工作开好头、布好局，东城区深化推进干部教师交流轮岗工作启动会召开。
区教育两委班子成员，各结对学校校长，部分交流轮岗干部教师代表、教科院教研员等在主会场参会。各单位中层以上干部、年级组长、教研组长，本学期交流轮岗学校干部教师代表等共3000余人通过视频会议系统线上同步参加。会议由区委教育工委副书记、区教委主任高伟主持。
会议深入解读《东城区深化推进义务教育学校干部教师交流轮岗工作方案》，启动新一轮干部教师交流轮岗工作。东城区干部教师交流轮岗将按三个层次推进。一是选派普通教师交流轮岗。通过教育集团内部校际间同岗位教师的有序交流轮岗；普通小学、初中校选派新任教师或有潜质的优秀青年教师到教育集团龙头校全职交流轮岗；为新任教师配备工作导师、跟岗学习等方式，实施交流轮岗。二是区级以上骨干教师均衡配置。学区、集团校选派骨干教师全职或兼职授课、教研、带徒；教科院干部、骨干教师服务学校；充分发挥“名教师、名校长、名教研员、名学科”四名工程带动辐射作用。三是正职、副职交流轮岗。围绕“党组织领导的校长负责制”的推进，实现干部资源的跨校际、跨集团、跨学区、跨区域配置；结合校长职级制、任期制等工作要求，加大优质校与优先发展校的干部双向交流力度；依托区级和校级青年成长营等平台，分层分岗分类交流培养和轮岗使用一批年轻干部，加强常态化干部交流，推进党政正职的制度化交流轮岗工作。
会议同步部署了新学年“双减”工作与课后服务相关工作，强调要把“双减”工作作为规范秩序、细化管理、提高质量、减负增效的重要契机，融入学校整体办学进行统筹设计，落实到教学工作的每一个流程，狠抓课堂、作业提质增效，积极探索“双师课堂”、聚焦中高考质量，规范教学秩序、牢固树立红线意识。落实课后服务面向人人、整体设计、提高质量、突出重点等关键点，并将面向区域内的中小学家长开展课后服务工作的调研。
教育工委书记刘藻在总结讲话中指出，全面启动深化推进干部教师交流轮岗，是东城全面深化教育领域综合改革，深入推进教育优质均衡发展的重要举措，是东城区打响“十四五”时期教育改革攻坚的第一战役。
一是新增交流轮岗结对任务学校。在原有改革成果基础上，新增东城区史家胡同小学与东城区革新里小学、北京景山学校与北京市前门外国语学校、北京市第二中学与北京市第二十五中等11对交流轮岗试点结对校以及天坛-永定门外学区1个试点学区，进一步提升7个教育集团及区教育科学研究院、优质品牌学校的辐射效能，促进学区间、校际间教育资源的优质均衡发展。
二是突出交流轮岗工作重点。重点强化课堂主阵地作用，推进“常态课优质化工程”，向课堂40分钟要质量；以名学科基地为核心打造样板课，以信息化手段为支撑，推行“双师同步课堂”；建立以年级组长、备课组长为首责的作业统筹管理机制与作业校内公示制度，提高作业设计质量、控制总量，切实减轻学生作业负担。
三是拓展交流轮岗工作平台。作为教育部命名的“义务教育课后服务典型案例”区，在课后服务的时间保证、内容丰富、特色彰显等方面做出新的探索。一方面开展课堂延伸辅导，因材施教、提优补弱；另一方面开展综合素质类活动，特别注重加强课后体育锻炼与劳动教育，助力学生全面发展。
她代表两委对在此次交流轮岗任务中勇挑重担、争做先锋的干部教师表示敬意，并强调，教育系统全体干部教师要进一步统一思想、提高认识，加强领导、扎实推进，把握原则、张弛有度，完善政策、提供保障，自觉肩负起历史重任，积极探索、主动作为、且行且思、创造经验，确保新一轮干部教师交流轮岗取得实效，进一步促进区域教育综合质量与队伍建设质量双提升，为实现首都教育优质均衡发展谱写新篇章！
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