2020年自疫情发生至今，我区资助中心工作人员始终坚信党的力量，听从政府指令，在做好自己和家人疫情防护的同时，圆满完成各项资助工作。
一、加强学习、精准把握政策
认真学习《关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间学生资助工作的通知》（京教助〔2020〕6号 ）、《关于切实做好教育系统疫情防控经费保障及学生资助工作的通知》（京教函【2020】43号）、《关于进一步加强我市基础教育阶段学生资助工作的通知》（京教财〔2020〕4号）、《关于做好北京市家庭经济困难学生认定工作的指导意见》京教财〔2020〕7号等文件精神及要求，精准把握文件中关于困难家庭学生的资助政策，梳理要点、归纳整理文件中相互关联的主要内容，制作表格进行对比，明确各项资助范围及标准，严格按照资助政策执行。
二、明确职责，规范资助工作流程
（一）开展全区学生普查工作，深入了解在校生具体情况
疫情期间，为确保我区更好地全面开展2020年秋季在校学生普查登记工作，我区资助中心通过下发相关文件、利用网络平台召开视频会议、采用电话咨询等形式开展各教育阶段资助政策培训，使各学校资助工作负责人、班主任、全面了解北京市现行资助范围及标准，精准把握各教育阶段相关政策规定，更好地指导学生及家长顺利完成普查确认书的填写工作。在此基础上使我区受助学生人数更加准确，做到资助范围不扩大、不缩小。我区资助中心对全区220所公办、民办学校、126718名学生完成了北京市家庭经济困难学生普查登记工作，其中包括学前教育96所幼儿园，共计20249名幼儿（公办63所16570名幼儿；民办33所3679名幼儿）；义务教育92所学校、共计90386名学生（小学 56所65194名学生；初中36所25192名学生）；普通高中28所、共计15422名学生（公办27所15214名学生；民办1所208名学生）；公办职业高中4所、共计661名学生。完成了各教育阶段学生的数据分析，撰写了普查报告，并上报到北京市学生资助事务管理中心。
通过对全区在校生进行普查，摸清了全区学生底数和实际需求情况，特别是对突发意外的家庭情况有了详细了解，区教委领导组织区教委财务科、区资助中心及区教委各业务科室共同召开资助工作协调会，会议决定对于一些家庭不符合资助政策要求，但经过学校调查集体讨论决定，学生家庭生活确实存在实际困难的学生可通过学校上报区教委财务科进行临时性资助。
（二）认真审核受助学生材料，保障学生合法权益
疫情期间确保不因资金问题影响疫情防控，保证家庭经济困难学生及时受助，我资助中心利用钉钉网络平台召开多次视频会议商讨在疫情期间如何顺利完成本学期的资助审核工作，确保各校受助学生信息准确等实际问题。经我区资助中心会议讨论决定，疫情期间对我区受助学生资料审核环节做出适当调整，由以往的纸质版材料现场审核改为线上申报、线下提交材料后分批审核、反馈的流程，审核中加强对各学校在政策把握、材料审核等方面的指导和监督，确保精准资助。在区教委各部门的大力支持下圆满的完成了我区疫情期间各教育阶段家庭经济困难学生资助申请、审核、资金发放等工作，使资助工作做到精细化、具体化、规范化。
本学期义务教育学校享受助学补助学生875人、非寄宿生生活补助学生793人、寄宿生生活补助学生48人，享受各项补助共计1716人次、资金发放共计85.05万元。高中教育阶段享受资助259人，资金发放共计51.9万元，减免学费共计26.59万元，免教科书费共计3.13万元。职高教育阶段，全学期按月对中职学校提交的免学费和助学金的申请进行审核并公示，共计免学费605人次，助学金81人次。按时完成每年一次的“中职国家奖学金”及 “北京市政府奖学金”的申报和审批工作，共计27名学生。学前教育阶段应享受资助幼儿50人，减免保教费共计24.075万元。
（三）以系统数据为依据，聚焦重点人群
疫情期间按照北京市学生资助事务管理中心的要求，依据全国学生资助管理信息系统里出现的建档立卡未受助学生名单，再次进行了全区各学校摸排，核查网上建档立卡学生信息。各校资助负责人根据本校的实际情况及时与学生家长联系，进行一一审核，做到立查立改。于2020年11月顺利完成我区各教育阶段在全国学生资助系统里出现的建档立卡未资助学生名单的原因说明，其中义教阶段学生25名：家长自愿放弃15人、该生已离校8人、非本校学生1人、不属于建档立卡家庭学生1人；中等职业教育学校学生1名：该生已毕业；普通高中3名：2名不属于建档立卡家庭、1名学生已受助；学前教育2名：1名自愿放弃、1名不在受助范围。
本学期共接到六份外省户籍学生当地政府发来的关于建档立卡学生在我区受助情况调查的公函，并按照上级文件要求，由我资助中心联系该校资助负责人，再由该校负责人与学生家长进行联系，再次核实情况，经核实六名学生均已享受资助，并按照公函要求由我资助中心经地方政府同意将回执发送到指定邮箱。
三、加强系统培训、确保数据准确
疫情期间为了解决全区各教育阶段学校在两个学生资助系统的信息、数据填报中遇到的实际问题，全面推进我区学生资助管理信息系统的应用，加强对我区各校资助工作人员信息系统应用的培训，在北京市学生资助事务管理中心的大力支持下，我区资助中心进行了北京市学生资助系统线下培训会，召开了线上全国资助系统培训会，并通过电话指导、下发操作要点、制定政策归纳对比表等方式加强系统操作的指导。2020年12月20日前顺利完成各教育阶段两个系统受助学生信息填报工作。
四、加强过程监督、强化精细管理
（一）加强预算规划，完善资金监管
依据《关于做好北京市学生资助资金发放检查等有关工作的通知》文件要求，我区资助中心协助区教委财务科接受了由北京市学生资助事务管理中心委托的北京中则会计师事务所有限责任公司进行的全区2018年-2020年学生资助资金发放情况的专项检查并抽查了北京市第十一中学，涉及范围主要包括学前免保教费、义务教育阶段助学补助、生活补助；普通高中国家助学金、免学费、免教科书费、免住宿费；职业高中阶段助学金、免学费、政府奖学金。
（二）加强档案管理、健全各项制度
在区教委各业务科室的配合下我区资助中心完成了2019年从制度建设、资金管理、数据分析等方面的材料汇总工作，并撰写了学前、义教阶段、等各教育阶段的绩效考核报告，如期上交到北京市资助中心，接受上级部门的监督检查。
依据《关于进一步加强我市基础教育阶段学生资助工作的通知》（京教财〔2020〕4号）等文件精神，按照我区资助工作的实际，从享受学生资格认定、补助资金发放流程等方面梳理了我区各教育阶段资助管理制度实施细则并协助区财务科出台了《北京市东城区教育委员会关于加强东城区学生资助管理工作指南》并于2020年秋季学期开始实施。
为提高捐资助学服务中心内部管理水平，规范内部控制，加强廉政风险防控机制建设。区资助中心根据资助工作业务特点和财政相关规定，顺利完成资助相关工作的内控制度。
五、资助育人，立德树人
2020年5月-10月，在中、小、职成社科的支持下，完成了我区资助育人优秀工作者和首都校园励志人物的评选工作以及上报北京市学生资助事务管理中心推荐工作。我区北京国际职业教育学校邵保华老师被评为北京市资助育人优秀工作者，北京市第二十二中学郭莹和北京市东城区板厂小学王雯熙两名同学获校园励志人物称号。我区捐资助学服务中心被评为首都学生资助典型经验单位并在“学习强国”刊登宣传。我区北京国际职业教育学校孙晓莱同学荣获中等职业学校国家奖学金6000元。
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