2008年北京市东城区体育局政府信息公开年度报告

2008年北京市东城区体育局政府信息公开年度报告

（2008年12月31日）

引  言

本报告是根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）要求，由北京市东城区体育局编制的2008年度政府信息公开年度报告。

2008年5月1日至12月31日，体育局主动公开各类主动公开政府信息108条，无依申请公开政府信息和不予公开政府信息；体育局行政办共配备了2名兼职工作人员负责政府信息公开工作；未发生收费及减免情况；未接到政府信息公开咨询；未发生因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼的情况。

本局政府网站http://www.bjdch.gov.cn/n5687274/n5723596/index.html上可下载本报告的电子版。如对本报告有任何疑问，请联系：东城区体育局行政办公室，联系电话64261982。

一、概述

根据《条例》要求，2008年5月1日起我局开始开展政府信息公开工作。为此，专门配备了2名兼职工作人员，设立了1个专门的信息申请受理点，并开辟了1个公共查阅点。截至2008年年底，我局政府信息公开工作运行正常，政府信息公开咨询、申请以及答复工作均得到了顺利开展。

体育局按照《条例》的要求和市、区工作部署，成立工作机构，落实工作责任，建章立制，加强工作人员培训，认真清理历年来形成各类政府信息，编制目录等文件，填报、发布信息，制作免费索取材料，各项工作落在实处。奥运会及残奥会期间，体育局加强政府信息公开工作管理系统安全巡查，加强内容和后台管理。截至2008年12月31日，体育局已经主动公开各类政府信息108条，未接到申请公开政府信息的申请。

二、政府信息主动公开情况

（一）公开情况

本局2008年共主动公开政府信息108条，其中全文电子化率达100%。

在主动公开的信息中，机构职能类信息39条，占总体的比例为36.17%；法规文件类信息10条，占总体的比例为9.26%；规划计划类信息13条，占总体的比例为12.04%；行政职责类信息2条，占总体的比例为1.85%；业务动态类信息44条，占总体的比例为40.74%。

通过本局主动公开的政府信息，社会公众、各法人团体或其他社会组织可以清楚了解体育局机构设置情况、领导班子、机构职责、行政审批和许可事项；《体育法》、《全民健身计划纲要》、《运动员技术等级管理办法》、《北京市体育设施管理条例》等法规文件引导社会公众、各法人团体或其他社会组织有效开展群众体育活动、业余训练、进行体育运动项目合法经营；各类内容丰富、及时发布的业务动态类信息向广大公民、法人或者其他组织提供类及时的工作信息，有效宣传了体育工作。

（二）公开形式

在主动公开的信息中，为方便公众了解信息，本局在主动公开政府信息的形式上做了扎实有效的工作。按照市、区统一工作部署，本局向东城区图书馆、档案馆、政府信息公开大厅提供了各类主动公开政府信息规范文本、指南折页100余套；在本局政府网站上同步公开各类政府信息；正在筹备建设电子屏幕。

在便民服务上，本局按照市、区统一工作部署，编制了有关检索目录、宣传及便民手册等，在本局行政办设立了便民手册索取点、政府信息公开受理点和信息查阅点。

三、政府信息依申请公开情况

本局2008年度共收到政府信息公开申请0件。

四、人员和收支情况

（一）工作人员情况　　本机关从事政府信息公开工作的兼职工作人员共2人。

（二）依申请公开政府信息收费情况　  2008年，本机关未发生依申请提供政府信息情况，共收取检索、复印、邮递等成本费用共计0元。

（三）依申请公开政府信息减免收费情况

2008年，本机关未发生依申请提供政府信息情况，本机关对政府信息公开申请人减免收取检索、复印、邮递等成本费用共计0元。

（四）与诉讼有关的费用支出

2008年，本机关未发生因政府信息公开引起的诉讼案件，本机关与诉讼有关的费用支出共计0元。

五、咨询情况

2008年，本局共接受公民、法人及其他组织政府信息公开方面的咨询0人次。

六、行政复议和行政诉讼情况

2008年，针对本局政府信息公开的行政复议申请0件，针对本局政府信息公开的行政诉讼案0件，针对本局政府信息公开的申诉案0件。

七、主要问题和改进措施

总结半年来的工作，我们深刻的体会到，做好政府信息公开工作，首先要在思想认识上高度重视，要认识到开展政府信息公开工作对建设服务型政府的重要意义；其次要严格按照条例办事，按照信息公开的程序制作、发布信息，确保信息质量；三是要在工作中严格落实责任制，各环节都要发挥作用，确保工作质量；四是要加强培训工作，提高工作人员的工作能力和熟练程度，确保工作效率。

同时，我们也在工作中感到，政府信息公开工作是一项新工作，我局工作人员在能力、素质、认识上还有所不足，区主管部门有必要定期组织政策和业务知识培训，进一步提高工作水平。