作品来源：北京市东城区新鲜胡同小学 姜皓天

指导教师：北京市东城区新鲜胡同小学 郎蓉

姜皓天同学以鸽哨为“声音符号”，通过中轴线上伴随自己成长的鸽群讲述从明代“放鸽会”到国庆 75 周年放飞和平鸽的传承，红墙鸽影间串联老北京养鸽文化，展现人与动物共生的市井智慧，视角独特，耐人寻味。文学化英语表达融合北京方言词汇，引用白居易诗句增强文化辨识度，用慢镜头捕捉鸽群划过午门的弧线，突出鸽哨“由远及近的空灵音效”。该作品用“和平鸽”这一国际通用符号，弱化地域属性，强化“人类共同愿景”的情感共鸣。