作品来源：北京汇文中学国际部 关皓宇

指导教师：北京汇文中学国际部 张海丽

关皓宇同学作为一名来华留学生，通过“华裔+古树+留学背景”的叙事组合，以“儿时与古树合影”的私人专属记忆为线索，在历经百年风雨屹立不倒的古树旁拍下从曾经懵懂幼童蜕变为而今有志少年的二次合影，通过身体语言传递“人与树的代际对话”“少年与母亲的亲情纽带”以及“华裔与祖国的情感联结”，将宏观的古树保护转化为“个人成长与树木生长”的情感对照，具象化“自然见证人类成长”的普世命题，避免生态叙事的抽象化。