东城区教育委员会

会议聘请了中国伦理学会德育专业委员会副秘书长、原东城区教工委书记徐安德做了“整体构建和谐德育体系的研究与实验”的开题报告。他以课题读本——《和谐成长》为载体，介绍了课题实验的目的、读本编写思路、原则、特点及使用方法等，为课题实验进行思想动员和方法准备。区教委副主任冯洪荣对该课题的开题和《和谐成长》系列丛书的编写工作给予高度评价，希望学校积极参与、合理运用读本。会议强调，课题实验研究是进一步提高学生思想道德水平的重要举措，要求各校积极将《和谐成长》系列丛书与“课程改革、地方性教材建设、专题教育、德育活动课、东城特色、学校重大活动、学生课外阅读、家长学校教育”相结合，探索有效途径，及时总结经验，通过使用——修改——整合——二次编写等过程，形成东城区及校本和谐教育课程，为师生的健康成长做出贡献。