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东城区教育系统2006-2007学年度综合评价工作总结大会12月18日在65中召开
 
 

东城区教育系统20062007学年度综合评价工作总结大会1218日在65中召开。副区长毛桂芬,两委领导袁为民、蔡福全、马杏芳、赵其瑜、刘顺利、崔建生、高怀宁、刘焕子及两委机关副科级以上干部、各单位书记、校长100余人参加。会议由区政府教育督导室常务副主任马杏芳主持。区政府教育督导室主任、区教委主任蔡福全做了《20062007学年度综合评价工作总结报告》。本年度,我委抽调99名同志,组成10个评估组,通过听取自查汇报、党政一把手述职、问卷调查、师生访谈、查阅档案资料、实地考察等方式,对95个单位进行评价,重点对学校发展规划、年度工作计划的制定和实施情况,学习型组织建设、师德建设、教师专业化水平,学校文化建设,民主管理、教学质量等进行综合考评,评出特等32个,A60个, B3个。评价工作的主要特点有:一是评价过程更加规范。二是评价指标体系更加完善。三是评价效果更加明显。评价反映出校际间差距进一步缩小,教育发展更加均衡; 各项工作实效明显,学校办学方向、思路更加明确;人才队伍建设进一步加强;各校依法办学水平进一步提升;德育工作更具实效性;新课程改革进一步推进。

区教工委书记袁为民以《开拓创新,积极推进教育综合评价工作科学发展》为题,简要回顾了三年来我区开展综合评价工作的历程,就做好下一阶段工作提出要求:一要充分认识开展综合评价工作的重要意义,发扬优点,改正不足,促进每所学校的内涵发展,共同提高全区教育质量。二要科学运用综合评价指标体系,正确对待评价的过程与结果,要借助东城区教育大会这一契机,结合综合评价结果,对本单位工作进行疏理;结合七个分方案的实施,制定发展规划,不断提高育人质量。三要以强有力的组织领导确保综合评价工作的顺利开展。副区长毛桂芬对近年来教育系统干部教师所付出的辛勤劳动表示感谢。她说,学校综合评价是提升东城教育品质的助力器,使东城区教育管理更加科学。她希望各单位要正确认识综合评价工作的重要性,促进学校办学水平的不断提升。她表示,区委、区政府将一如既往地支持教育事业,为学校综合评价工作提供强有力的组织保障和经费保障,促进东城区教育的科学发展,办人民满意的教育。

会后,区教工委副书记赵其瑜就安全稳定工作进行了通报与部署。

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