针对不同群体 开展特色教育

 

    和平里街道市民学校中心校着力在深化思想内涵和扩大教育外延上做文章，针对社区出现的社会热点问题，针对不同群体，及时开展不同形式、不同内容的教育活动，使居民的思想道德素质逐步提高，社区人文环境显著改善。

针对未成年人开展教育活动。街道26个社区中居住着万余名青少年。街道市民学校中心校高度重视社区青少年的思想道德建设，按照“道德教育从娃娃抓起”的工作方针，把未成年人思想道德教育工作纳入到市民文明学校的总体部署，作为一项重要工作全面推进。为加强对未成年人的养成教育，帮助他们培养文明的生活习惯，市民学校将《北京青年报》“文明就差这一点”专栏上的漫画积累起来，组织青少年在市民学校制作“争做文明北京人，文明就差这一点”漫画展板。小同学们有的抹胶，有的裁纸，有的张贴……两百幅漫画，将文明礼仪的新风尚在小手与大手中延伸；街道市民文明学校还牵头成立了社区青少年读书俱乐部、雏鹰网络俱乐部、书画兴趣小组、环保假日小队，团结、凝聚、教育社区青少年。兴化西里市民文明学校，连续十年帮助孤寡老人李映红，小队员帮助老人打扫卫生，给老人梳头，陪老人聊天，老人逢人就说：我能生活在新社会真好，虽然我无儿无女，这些孩子就是我的亲人。此外，街道市民学校坚持“以人为本，关怀爱护”的原则，率先成立了由中国少年儿童新闻出版总社副总编辑卢勤等组成的全国首支“未成年人社区成长环境监督员”队伍，随时对优化社区未成年人成长环境提出建议，形成社会、学校、家庭和社区共育共管的新局面，促进未成年人的健康成长。

针对下岗失业人员开展教育活动。失业、下岗人员生活困难多，思想问题多，家庭矛盾多，家庭收入少，就业机会少，是社区内最需要关心和关注的群体，他们的思想动态、生活状况直接关系到社区的稳定。街道市民文明学校中心校和各社区分校，积极开展再就业教育培训活动。请劳动局的同志、再就业先进典型对辖区内失业、下岗人员进行转变就业观念的教育，帮助他们转变观念，树立信心；举办就业形势报告、面试培训，帮助下岗失业人员提高应聘的成功率；开办保姆、电梯工、家电维修等专业技术培训班，增强下岗失业人员就业技能，推行“48小时不挑不拣实现社区就业”承诺，使下岗失业人员在社区内就能找到就业岗位，实现自身价值。同时，率先开创了“职工下岗，主任进门”的工作模式。

针对来京务工人员开展教育活动。和平里街道现有来京务工人员2万余人，占总人口的近五分之一。为加强对他们的教育，街道市民中心校在各工地组建了外来人员市民文明学校，与建筑公司共同开展“离乡离土不离党，跟着党旗创市场”社区党建主题活动和“我是外地人，不是局外人”的市民教育主题活动，并邀请驻区来京务工人员参加街道市民中心校举办的 “国旗飘扬我心中”主题教育活动、文化纳凉晚会、社区学雷锋活动、拔河比赛等活动，增强他们的主人翁意识。为了加强外来务工人员的就业技能，提高他们的生活质量，市民学校特聘了司法所的同志讲劳动法、计划生育办的同志讲男性健康和婚育知识、劳动科的同志对他们进行技能培训。同时，积极组织来京务工人员参与“办奥运有我一份、建北京有我一功、绘东城有我一员”的征文演讲比赛和“外来人员百星”活动，充分展示优秀来京务工人员的风采，注重发挥典型示范作用。

  

 

                                   (责编：杨宏玲   核签：陈丽君)